为深化语文课程教学改革、推动师范专业内涵建设与高质量发展，5 月 24 日，文学院特邀山东师范大学博士生导师潘庆玉教授，在学术二厅举办 “课程整合视野下的群文阅读教学” 专题讲座。文学院师生二百余人到场交流学习。

潘庆玉教授先分享了自身从事群文阅读研究与实践的历程，以执教《书戴嵩画牛》教学案例开篇，迅速吸引了现场师生的注意力。随后，他紧扣语文课程标准的整合理念，结合中高考阅读命题实践，穿插《月是故乡明》《桃花源记》《孔乙己》等教学案例，系统阐释了群文阅读教学“结构开放、思维联动、跨越文本、课内外结合、纵横交汇、迁移运用”的理论内核，以有限文本撬动学生高阶思维发展的实践路径，纠正了对群文阅读“多文本简单叠加”的认知误区，带来了可落地、可借鉴的教学设计思路。

此次讲座为文学院师生搭建了高水平的学术交流平台，有效提升了师生对群文阅读教学的理论认知与实践能力。文学院将以此次讲座为契机，持续深化教育教学改革，引导师生将所学所思内化于心、外化于行，不断提升教育教学质量与师范人才培养水平，真正做到学有所获、学以致用，为推动学生高质量就业贡献力量。

供稿：文学院